基础学科拔尖人才选拔与大中衔接创新人才培养计划（登峰计划）项目研讨会 会议回顾

       3月24—3月26日，中国高等教育学会招生考试研究分会2023年学术年会暨大中衔接教育研讨会在西安顺利召开。本次研讨会由中国高等教育学会招生考试研究分会、中国教育发展战略学会教育大数据专业委员会和中国智慧工程研究会创新教育专业委员会共同主办，西安交通大学承办。

 

 

       来自全国各高校、省级考试院及重点中学等近500位会员代表参加了本次会议。本次研讨会包括特邀报告、分论坛一：新高考改革探析与拔尖人才选拔、分论坛二：基础学科拔尖人才选拔与大中衔接教育登峰计划方案探讨、分论坛三：“双高”背景下高职院校招生改革与创新发展四个部分。

 

       25日下午，分论坛二“基础学科拔尖人才选拔与大中衔接教育登峰计划方案探讨”环节，由中国智慧工程研究会创新教育专委会理事长龚春燕、上海交通大学招办主任武超和南开大学招办主任金柏江主持。

 

       中国高等教育学会招生考试研究分会秘书长、西安交通大学教务处处长、招生办公室主任王秋旺作了《用基础学科拔尖人才选拔推进大中衔接培养》的主题报告。报告中，他详细介绍了西安交通大学强基计划的选拔及培养、大中衔接人才培养实践—“爱国·奋斗科创活动”，以及大中衔接创新人才培养计划（登峰计划）项目的实施情况和年度规划。

 

 

       清华大学招生办公室副主任刘佳琛以《推进高水平大学人才选拔工作高质量发展的若干思考》为题做了详细报告。他提到，推动人才选拔工作的高质量发展需要注重战略性，提升科学性，同时也要加强大中衔接协同育人。

 

 

       北京航空航天大学教务部副部长、招生工作办公室主任邓怡作了《关于大中衔接联合培养拔尖创新人才的实践和思考》主题报告，分享了北航人才培养的理念与历程，大类招生、大类培养的探索与实践，同时为嘉宾们展示了产教、科教多个协同实验室以及微纳公共创新中心，深化大中衔接举措，为登峰计划活动的实施和开展做准备。

 

 

       东南大学本科生招生办公室主任、教务处副处长张力以《东南大学拔尖创新人才选拔培养与大中衔接介绍》为主题，详细介绍了新高考下东南大学拔尖创新人才培养的实践项目和东南大学大中衔接创新人才培养计划（登峰计划）活动参与开展的整体情况。

 

 

       四川大学招生办公室主任廖爱民分享了《强基计划人才选拔的几点思考》的主题报告，报告中，他详细阐明了基础学科拔尖人才选拔的基本情况，强基计划选拔的指导思想和选拔定位，以及强基计划招生专业、综合素质评价档案规范、人才选拔机制“同质化”等多个问题。

 

 

       中国教育发展战略学会教育大数据专委会副秘书长、“登峰计划”项目管理办公室副主任王旭分享了《登峰计划——大中衔接拔尖创新人才培养计划项目介绍》，他为大家详细介绍了“登峰计划”的核心项目、实施流程及申报方式。

 

 

 

 

       他表示，“登峰计划”全面贯彻党的二十大精神，积极创新大学指导、中学参与、学术组织、高新企业等多方数字化协同模式，搭建大学生实验室共享开放平台和中学研究性学习平台，协同开放数字化研究课程资源，开展线上线下相结合的研学活动，构建创新人才数据库，为大学选拔学生提供客观基础大数据支持，贯通大学与中学的创新人才衔接培养通道。

 

 

       目前，已经有30+大学实验室入驻登峰平台，自2022年5月启动以来，清华大学、复旦大学、天津大学、西安交通大学、东南大学5 所高校于登峰平台举办了32个实验室开放活动，覆盖13个院系、30余个本科专业，涵盖物理学、化学、地理科学、能源动力、电子信息、人工智能等，来自全国上万名中学生积极参与其中，切身走进实验室，走进科研、了解科研，收获学习成果。同时学生参与活动的经历和成果也将被纳入“登峰计划－大中衔接创新人才成长数据库”中，为大学基础学科拔尖人才培养选拔提供参考。

 

 

       今年的政府工作报告指出，深入实施“强基计划”和基础学科拔尖人才培养计划，推进世界一流学科和高水平大学建设。加强基础学科拔尖人才培养，是当前高等教育面临的一个重要问题。本次分论坛围绕这一主题展开精彩讨论，与会嘉宾共同聚焦“大中衔接”拔尖创新人才培养的“登峰计划”，探索拔尖创新人才后备力量的培养机制。

 

 

       此次会议的顺利召开，进一步推进了“大中衔接”，完善基础学科人才贯通培养，同时，“登峰计划”的实施，也将积极倡导大学与中学有效衔接，充分整合大学和普通中学的教育和科技资源优势，联合社会组织共建共享重点实验室或基地大数据资源平台，探索协同培养创新人才的新模式和新策略，为服务科教兴国战略、加快创新拔尖人才培养提供支持。