新高考背景下的中学生研究性学习支持方案与成果交流

    2018年12月22日至23日， 由中国智慧工程研究会创新教育专业委员会和清华大学继续教育学院主办，中国高等教育学会招生考试研究分会和中国高等教育学会学习科学研究分会协办，创新教育实验室等单位承办的“高中创新课程暨创新力发展研讨会”在清华大学成功举办。

以下为创新教育实验室副主任王旭分享内容：

“随着各省市陆续开展新高考招生制度改革，考试成绩不再是唯一的评定标准。越来越多的高校对学生的研究性学习、实践学习能力、综合发展更加重视，并提出了一定的要求。研究性学习也因此不再是针对少数学生拿奖而开展的偶发性教学活动，而是面向全体高中生的常规形态，正在成为高中校园新风尚。

     创新教育实验室正是基于新高考改革而推出的面向中学生的一站式研究性学习平台，也是国内首家全国性的中学生研究性学习平台。它创新性地提出了项目制课题学习法，通过互联网在线学习的方式，为学校和学生提供涵盖生涯规划指导、基础知识学习、创新能力培养、升学发展指导等教学资源及服务，全过程、规范化地引导学生经历实践研究过程、丰富学习体验。创新教育实验室是中国高等教育学会学习科学研究分会和中国智慧工程研究会创新教育专业委员会的研究交流和成果应用平台。致力于为中学实施创新教育、发展核心素养提供一站式解决方案，通过项目制课题形式带动中学生参与创新实践与科学探究，帮助中学建立有利于创新人才培养的创新教育体系、创新教学方式，让学生实现“人人有课题，个个会创新 ”。